Folkemusiker og musikpædagogisk udvikler

Kandidatuddannelsen som Musiker og musikpædagogisk udvikler er en praksisnær kunstnerisk uddannelse baseret på høj faglig kunnen. Den har til formål at uddanne dig til en proaktiv, kompetent og velinformeret musiker og musikpædagog, der forstår at omsætte refleksion til professionel handling. Uddannelsen er helhedspræget og sigter mod, at du udvikler din egen kunstneriske og faglige profil som udgangspunkt for et mangefacetteret virke i musik- og kulturlivet.

På Kandidatuddannelsen fokuseres der således på fem vigtige og indbyrdes understøttende nøgleroller for den professionelle musiker:

UDØVEREN:
Udøveren repræsenterer kernen i musikerskabet på Syddansk Musikkonservatorium. Det er her du udvikler dine tekniske, musikalske og kunstneriske færdigheder, så du opnår en høj grad af musikalitet og mestring af dit instrument, samt at formidle din kunstneriske vision på en engagerende måde til forskellige publikumsgrupper.

UNDERVISEREN:
Underviseren er din evne til at kommunikere og formidle din musikalske viden og kunnen. Undervisning er en central del af mange musikeres karriere, og derfor tilbyder uddannelserne en stærk pædagogisk grunduddannelse, hvor du bl.a. lærer at planlægge og gennemføre undervisningsforløb for forskellige målgrupper, herunder børn, unge og voksne.

SKABEREN:
Skaberen er den rolle, hvor du udforsker og udvikler din egen kreative praksis, hvad enten det er inden for komposition, improvisation, lydkunst eller konceptudvikling. Denne rolle understøtter ikke kun den traditionelle forståelse af at skabe musik, men også innovation inden for kunstnerisk udtryk og projekter.

UDVIKLEREN OG ENTREPRENØREN:
Udvikler- og entreprenørrollen fokuserer på at forberede dig til at navigere i musik- og kulturlivets økonomiske og organisatoriske virkelighed. Her får du værktøjer til at realisere dine egne projekter, skabe nye muligheder og opbygge en bæredygtig karriere.

LEDEREN:
Lederen repræsenterer din evne til at tage ansvar og inspirere andre. Denne rolle trænes gennem samarbejde, projektledelse og organisatorisk forståelse, hvilket giver dig kompetencer til at påtage dig ledende funktioner i forskellige kunstneriske, musikalske og tværfaglige sammenhænge.

I løbet af din kandidatuddannelse tilegner du dig en høj grad af viden, kompetencer og færdigheder, som gør dig i stand til at bidrage til udviklingen af det musikalske arbejdsmarked samt kunst- og kulturlivet. Noget du bl.a. vil få lejlighed til at afprøve på det store samfundsvendte projekt på 2. semester, hvor du sætter din musik og din faglighed i spil i en samfunds- og velfærdsrelevant sammenhæng i tæt samarbejde med en ekstern partner. Kandidatuddannelsen er et afrundet uddannelsesforløb, som giver dig et grundlag for et bæredygtigt musikalsk, kunstnerisk og pædagogisk arbejdsliv.

På uddannelsen som musiker og musikpædagogisk udvikler (MPU) har du to hovedfag. Det ene er dit selvvalgte speciale og vil typisk være dit hovedinstrument/sang, men kan også være sammenspilsledelse, korledelse, hørelærepædagogisk m.m. Dit andet hovedfag er grundlæggende musikpædagogik og her fokuseres der på undervisning af hold med sigte på at gøre dig til en højt kvalificeret underviser af børn, unge og voksne.

I faget Brobygning arbejder du med selvvalgte, musikalske projekter inden for forskellige musikpædagogiske områder. Faget giver dig mulighed for at udvikle din helt egen profil og interesse inden for musikpædagogikken og dermed mulighed for at være med til at udvikle fremtidens musikundervisning og formidling. 

På kandidatuddannelsen videreudvikler du dine musikermæssige evner samt dine undervisnings- og formidlingsmæssige erfaringer fra bacheloruddannelsen. Undervisningen på kandidatdelen lægger op til større og større faglig udvikling og evne til refleksion samt giver dig mulighed for større selvstændig specialisering inden for forskellige formidlingsmæssige områder på højeste faglige niveau.

 

SKEMA

Dit skema vil variere fra uge til uge i løbet af året. Nogle fag har du kun i begrænsede perioder i løbet af året, mens der er andre fag du har hele året. Foruden de skemalagte fag skal du regne med at afsætte tid til øvning og til studieaktiviteter der ikke er skemalagte, som fx masterclasses, workshops og koncerter. Når du ikke har skemalagte aktiviteter kan du reservere ledige lokaler til øvning alene eller sammen med andre studerende.

Nedenstående er et eksempel på hvordan et skema kan se ud i en tilfældig uge i løbet af året.

 

 

SDMK udbyder desuden uddannelsen som folkemusiker.